{"id":7873,"date":"2024-09-26T16:52:33","date_gmt":"2024-09-26T09:52:33","guid":{"rendered":"https:\/\/gloriaschool.org\/?p=7873"},"modified":"2024-09-26T16:52:33","modified_gmt":"2024-09-26T09:52:33","slug":"akine-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gloriaschool.org\/en\/akine-2024\/","title":{"rendered":"AKINE 2024\u00a0"},"content":{"rendered":"

AKINE 2024<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"( Siswa Cathleen dan Jovan memberikan pembimbingan Bahasa Inggris kepada siswa Pelita Permai )<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Siswa OSIS SMP Kristen Gloria 1 Surabaya mengadakan program pembimbingan untuk persiapan Olimpiade di Sekolah Pelita Permai. Kegiatan ini ditujukan kepada siswa kelas 4, 5, dan 6 dengan fokus pada mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris, dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Para siswa dari Pelita Permai mendaftarkan diri untuk mengikuti sesi-sesi pembimbingan ini guna mempersiapkan diri dalam menghadapi perlombaan Olimpiade.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Pembimbingan dilaksanakan sebanyak tujuh kali pertemuan setelah jam sekolah, yaitu pukul 14.30 hingga 16.00 WIB, dengan jadwal sebagai berikut:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Selasa, 20 Agustus 2024,\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
  2. Jumat, 23 Agustus 2024,\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
  3. Selasa, 27 Agustus 2024,\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
  4. Jumat, 30 Agustus 2024,\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
  5. Selasa, 3 September 2024,\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
  6. Jumat, 5 September 2024<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
  7. Selasa, 10 September 2024<\/span>
    \n\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Materi yang diberikan mencakup dasar-dasar kurikulum SD serta pengembangan materi dari kurikulum SMP, sehingga siswa Pelita Permai dapat mempersiapkan diri dengan lebih baik dalam perlombaan. Setiap pertemuan dipandu oleh siswa OSIS SMP Gloria 1 yang secara inisiatif terlibat dalam pembimbingan tersebut, dengan pengawasan guru mata pelajaran terkait untuk memastikan kualitas materi dan metode pengajaran.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

    Siswa Cathleen, Jovan, dan Tim Bahasa Inggris memberikan pembimbingan pada mata pelajaran Bahasa Inggris. Materi yang diajarkan meliputi berbagai topik penting, antara lain:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

      \n
    1. Verbs\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    2. Present Tenses\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    3. Past Tenses\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    4. Subject-Verb Agreement\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    5. Preposition\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    6. Pronouns\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    7. Adjectives\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    8. Metaphors\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    9. Synonyms\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    10. Reading Comprehension<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    11. Future Tenses<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    12. Difficult Vocabularies<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    13. Compound Nouns<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
    14. Posters and Advertisements<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      Para siswa pembimbing menyiapkan bahan ajar yang dibimbing oleh guru Bahasa Inggris, terutama dalam hal metode pengajaran, soal latihan, materi presentasi (PPT), dan materi lainnya. Pendekatan ini bertujuan agar pembimbingan berjalan efektif dan terstruktur, sesuai dengan kebutuhan siswa Pelita Permai.<\/span>\u00a0<\/span> \u00a0<\/span><\/p>\n

      Pembimbingan Matematika dipandu oleh siswa Jovan, Ben Christopher dan Tim Matermatika. Silabus yang diajarkan mencakup berbagai topik penting dari dasar hingga pengembangan lebih lanjut, termasuk:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

        \n
      1. Bilangan\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      2. Operasi Bilangan\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      3. FPB dan KPK\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      4. Nilai Mata Uang Sederhana\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      5. Satuan Berat, Jarak, dan Waktu\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      6. Persamaan Linear Satu Variabel\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      7. Aritmatika\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      8. Bidang Datar<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      9. Geometri Ruang\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      10. Diagram\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      11. Kecepatan dan Debit\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      12. Statistika Data<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      13. Pola Bilangan<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      14. Rasio dan Perbandingan<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      15. Persamaan Linear Dua Variabel<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      16. Pertidaksamaan<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      17. Lingkaran<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      18. Sistem Koordinat<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      19. Diagram Batang<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      20. Piktogram\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      21. Kecepatan dan Debit<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      22. Statistika Data\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      23. Kombinatorika\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
      24. Peluang<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        Materi ini dirancang agar siswa dapat memahami konsep dasar serta menerapkan pengetahuan mereka dalam soal-soal Olimpiade yang lebih kompleks.<\/span> \u00a0<\/span><\/p>\n

        Mata pelajaran IPA, siswa Jovan, Ben Christopher dan Tim IPA juga memberikan bimbingan. Silabus IPA yang diajarkan mencakup:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

          \n
        1. Panca Indera Manusia dan Bagian-bagiannya\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        2. Ekosistem\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        3. Habitat Makhluk Hidup\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        4. Sumber Daya Alam\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        5. Organisme\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        6. Klasifikasi Makhluk Hidup\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        7. Fotosintesis\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        8. Sistem Reproduksi Hewan\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        9. Peristiwa Siang dan Malam\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        10. Benda-benda Langit\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        11. Energi dan Perubahannya<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        12. Struktur Tumbuhan<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        13. Sistem Pernapasan Manusia<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        14. Sistem Pencernaan Manusia<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        15. Cahaya dan Sifat-sifatnya<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        16. Sistem Peredaran Darah Manusia<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        17. Sistem Ekskresi Manusia<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        18. Sistem Reproduksi Tumbuhan<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        19. Peristiwa Gerhana Bulan dan Matahari<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
        20. Gaya<\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

          Dengan materi yang terstruktur dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa, pembimbingan ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman mereka dalam bidang IPA dan mempersiapkan mereka secara maksimal untuk mengikuti Olimpiade.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          AKINE 2024\u00a0 ( Siswa Cathleen dan Jovan memberikan pembimbingan Bahasa Inggris kepada siswa Pelita Permai )\u00a0 Siswa OSIS SMP Kristen Gloria 1 Surabaya mengadakan program pembimbingan untuk persiapan Olimpiade di Sekolah Pelita Permai. Kegiatan ini ditujukan kepada siswa kelas 4, 5, dan 6 dengan fokus pada mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris, dan Ilmu Pengetahuan Alam […]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[108,158],"tags":[],"class_list":["post-7873","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kupang-indah-smp-gloria-1-berita-kegiatan","category-berita-kegiatan"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gloriaschool.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7873","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gloriaschool.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gloriaschool.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gloriaschool.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gloriaschool.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7873"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gloriaschool.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7873\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7876,"href":"https:\/\/gloriaschool.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7873\/revisions\/7876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gloriaschool.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7873"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gloriaschool.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7873"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gloriaschool.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7873"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}